- своевременность, правильность и эффективность использования оборудования, технических средств и мебели; - состояние материально-технической базы школы; -результаты деятельности непосредственно подчиненных сотрудников -тенденции изменения политики в образовании для корректировки стратегии развития материально-технической базы школы; - последствия запланированной работы по совершенствованию и развитию материально-технической базы школы.